【精华】二年级下册数学教学计划三篇
时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的二年级下册数学教学计划3篇,希望对大家有所帮助。
二年级下册数学教学计划 篇1一、指导思想
以新课改精神为指导,以全面实施素质教育为核心,促学生全面发展,注重培养创新精神和实践能力。 认真学习贯彻学校工作要点,在校教导处工作计划的指导下,继续加强数学课堂教学的改革,加强对新教材、新课程的了解和探索,进一步转变教育观念,更新教学方式,在教学中使用多种方法与手段,培养学生的创新思维和抽象思维能力,加强学生们的概括能力和逻辑性,切实做到减负增效,促进数学教学质量的提高。
二、工作目标
1、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。所以教师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。
2、提高课堂质量,争取及格率为百分之百.
3、针对年级段的特点,使学生的学习方式有所改变。
三、工作重点
1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。
树立正确的教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓。
……此处隐藏3069个字……活动,帮助学生在自主探索与合作交流的过程中,理解知识、掌握技能、体会数学思想方法、获得广泛的数学活动经验。
3、注意培养学生的问题意识。在教学过程中引领学生主动地发现问题、提出问题,进而运用已有的知识和经验寻找解决问题的策略,培养学生自觉主动地用数学眼光“看世界”的意识。
4、尊重学生的个体差异,促进每一个学生的发展。
5、创造性地开发、利用课程资源。
6、采用多元化的评价,注重过程性评价,将评价贯穿于教学的全过程,使评价成为教学的有机组成部分。
五、课时安排
一、解决问题(4课时)
二、表内除法(一)(13课时)
1、除法的初步认识
平均分………………………………………2课时左右
除法…………………………………………3课时左右
2、用2~6的乘法口诀求商……………………7课时左右
整理和复习……………………………………1课时
三、图形与变换(4课时)
剪一剪…………………………………………1课时
四、表内除法(二)(9课时)
用7、8、9的乘法口诀求商……………………3课时左右
解决问题………………………………………4课时左右
整理和复习……………………………………2课时
五、万以内数的认识(8课时)
六、克和千克(2课时)
七、万以内的加法和减法(一)(7课时)
有多重…………………………………………1课时
八、统计(3课时)
九、找规律(4课时)
十、总复习(4课时)