语文教学计划

时间:2024-03-22 00:06:29
语文教学计划范文合集五篇

语文教学计划范文合集五篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的语文教学计划范文合集五篇,欢迎大家分享。

语文教学计划范文合集五篇1

一、学情分析

本班大部分学生没有养成良好的学习习惯,他们不爱学习,没有上进心。缺乏学习热情,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。

二、教材分析

本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们令我们感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。

本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这个单元,以课文学习为主,同时安排了一些语文实践活动。第二次是在第六组“走进信息世界”这个单元,编者突破了以课文为主体的教材结构,改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式。

除去第六组,全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。这七组教材,每组由“导语”“课文”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写;“读读记记”的词语,只要求认记,不要求书写。一些课文的后面还安 ……此处隐藏7799个字……字,13个字只识不写,认识1个多音字,理解由生字组成的词语。

3、通过语言文字典范,感受荷兰风光,激发学生热爱家乡、热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

第四单元:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵要求背诵的课文。

2、学会单元26个生字,10个字只识不写,理解由生字组成的词语。

3、了解神话故事想象丰富的特点,感受英雄人物的献身精神,并引导学生凭借语言材料树立正确的人生价值观。

第五单元:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述要求复述的课文。

2、学会单元37个生字,16个字只识不写,理解由生字组成的词语。

3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,学习李时珍不怕吃苦、严谨认真的踏实作风,激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。

第六单元:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会单元28个生字,5个字只识不写,理解由生字组成的词语。

3、领悟诚实与信任的重要性,感受人与动物的那种和睦,明白做人要恪守信用的道理。

第七单元:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵要求背诵的课文。

2、学会单元24个生字,认识1个多音字,结合具体语境理解词语的意思。

3、感悟吉林雾淞的美,了解对联的一些知识,培养学生热爱大自然,热爱祖国山河,热爱祖国传统文化的思想感悟。

五、进度安排:

周次 内容

第二周 第一课、第二课

第三周 第三课、第四课

第四周 练习一、第五课、第六课

第五周 第七课、练习二、第八课、

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