语文教学个人工作总结

时间:2024-01-08 12:18:14
语文教学个人工作总结

语文教学个人工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的语文教学个人工作总结,希望对大家有所帮助。

语文教学个人工作总结1

转眼间,又一个学期过去了,针对这一学期的语文教学工作,总结如下:

1、深入钻研教材,备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式,提高教学质量。在课堂上,运用“两疑三读”的模式,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

3、做好培优补潜工作,全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

4、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。

5 ……此处隐藏28961个字……能让学生快速扎实地打好基础,又能激发学生的学习兴趣,提高学习效率,避免学生产生复习疲劳。

再者,稳扎稳打,力求突破。在复习过程中,我稳扎稳打,力求让学生打好基础,为此我引导学生做了一些努力:1、早读一般采取高声朗读的办法,让学生全力以赴背诵高考要求背诵的篇目;坚持对背诵篇目的每周一测,让学生充分重视诗文中的关键字和疑难字;2、开学初,我继续要求每生上交一本杂志,如《意林》《读者》《青年文摘》等,将阅览室“搬”到班级,课堂上,让学生随时进行阅读学习,半学期之后,再将两个班级的杂志对换,借以扩大学生的阅读面,又可让学生劳逸结合。同时,坚持让学生每周至少摘抄一篇美文并附上自己的感想。这样,既提高了学生的阅读能力,又积累了一定的写作素材,为提高学生的写作水平奠定基础;3、每周坚持抽时间,利用各地市的试卷进行小测,并坚持全批全改,详细讲评,让学生尽快掌握完成一份试卷的时间,熟悉试卷的题型。同时不管是大考还是小测,每次都坚持要求学生写“考后反思”,让学生对自己的薄弱环节进行分析总结,并定好努力的方向,这样就使学生的复习更有针对性。

此外,我还积极参加学校的集体备课活动,和其他老师既分工又合作,共同商量制订复习进度,合作寻找复习材料,团结协作,资源共享。在认真开展教学工作的同时,我还继续参加语文组的“传统文化与语文教学”这一课题的研究,并努力在学校推广《走进传统,修养自我》的校本教材。还通过各种渠道努力提升自身的业务水平。

当然,在教学工作中由于缺少经验,我还存在着很多不足之处:如在课堂当中仍然改变不了以教师讲解为主的教学方式;与学生的沟通不够;作文的教学仍有待提高等等。但我相信,通过不断的总结经验,不断的向他人学习,我的业务水平终将更上一层楼。

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