家长会孩子家长发言稿

时间:2024-02-07 12:18:10
家长会孩子家长发言稿

家长会孩子家长发言稿

在社会发展不断提速的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编收集整理的家长会孩子家长发言稿,希望对大家有所帮助。

家长会孩子家长发言稿1

尊敬的各位老师,家长们:

你们好!我是xxx的家长,非常感谢老师和各位家长给我这个发言的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长的教育问题,我感到十分荣幸。

首先,要做到勤问,和小孩要多沟通,多交流,我每天都会问她学校里的事,有没有不开心,和同学有没有闹别扭,上课老师在讲你懂不懂,有回答问题吗?让她感觉到家长时刻在关注着她在学校的表现。

第二,要给孩子创造一个良好的家庭环境,让她能安心做作业,不要增加孩子的学习负担,孩子成绩的好坏90%以上取决于课堂的学习效果。我每天叮嘱她在课堂上要认真听讲,不懂得要多问老师,把做题的方法掌握扎实。我们从来没有给她报过她不愿意的兴趣班,不加重她的学习负担,不使她对学习产生厌倦。当她做完老师布置好的作业后,剩余的时间就由她自己支配,但8:30前一定要睡觉。

第三,让孩子快乐的学习,学习是她一生的功课,不要让她感到学习是一种负担,是一种压力,而要她在快乐中接受。多给孩子一些表扬和鼓励,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,千万不要当面数落她,要和她把原因找出来。更不能拿她和别人比较,这样会挫伤孩子的自尊心。 ……此处隐藏32754个字……的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。

作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

另一方面,我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是……

尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。

各位家长朋友,欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛,一个会从数学角度思考问题的头脑。

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