歌唱活动策划

时间:2024-01-01 22:28:19
歌唱活动策划

歌唱活动策划

歌唱活动策划1

一、背景

创编儿歌活动能使幼儿的语言和词汇得到发展,是培养幼儿创造力的重要手段。幼儿也更能体会活动带来的有趣经历和成功感。我们幼儿园的园本特色是儿歌,经过几年儿歌的累积,幼儿对仿编儿歌有一定的兴趣。对现实生活富于感受和激情,正是儿歌所注重的要素。而儿歌是来自于他们眼中、心中美好的世界,鼓励孩子们从小用眼睛仔细观察周围的变化,用心感受和体会生活的美好,激活孩子们的想象思维,从而用儿歌唱出孩子自己的心声,用儿歌培养孩子健康的人格,是一种有利于推进孩子终身发展的新载体。

教师的回应在《上海市幼儿园课程指南》中指出:“能在教育现场关注来自幼儿的信息和生成问题,进行价值判断,并做出适度的回应。”我们班是新中班幼儿的能力比较弱,特别是在儿歌仿编过程中幼儿的词汇量比较单一,想像能力也不够丰富。这时通过老师适度回应促进幼儿的发展,激发幼儿的学习儿歌热情,为幼儿的创新学习奠定基础。所以,我觉得这个专题是值得研究的。

二、目标与内容

1、研究的目标:

a:探索大班儿歌创编活动中教师适度回应的方法。

b:验证教师在大班儿歌创编活动中适度回应的有效性。

2、研究的内容:儿歌创编活动中教师适度回应方法

三、研究过程

1、(第一阶段XXXX年X月)

目标:目标:确定专题研究内容,专题方案设计。

措施:

……此处隐藏13842个字……”舍歌大赛,此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采,团结向上,青春健康的活动气氛。

二,活动对象:数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)

三,活动时间:初赛:待定决赛:待定

四,活动地点:初赛:达理活动中心决赛:芙蓉四楼(暂定)

五,活动要求:

初赛:

1、以宿舍为单位参赛,人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。

2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处,然后由文娱委员统一报到自律会管理部。

3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

决赛:

1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排,一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组,各小组需私底下商量决定参赛曲目,并自行排练。

2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

3、着装合适,决赛时提前半小时到常

六,活动流程:

初赛:(本系海选)

1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

2、选手按顺序上台演唱,且只能唱一遍,不能要求重唱

3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏

决赛:(与计算机系联谊)

1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。

3、评委现场评分,两系自律会合作现场统计分数,每五组公布一次分数。

4、比赛结束后公布获奖名单。

《歌唱活动策划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式