声音记叙文

时间:2024-03-25 16:22:20
声音记叙文

声音记叙文

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这种类型的作文要怎么写呢?以下是小编为大家整理的声音记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  声音记叙文 篇1

每当我睡觉时,我的心真正静下来,我总会回想起一些曾经错过的东西。

我还没搬到大南门住的时候,家楼下有很多大排档。平常我作业写迟了,总会听到楼下大排档里传出来的类似“干了!”“明天再聚,明天再聚。”的声音,带着一副浓重外地口音,再加上喝了酒,一般很难听出来到底在说些什么,但是在静寂的夜空中显得很响,传得很悠远。

与之一起传来的还有一些野狗的吠叫声,大概是因这大排档里会倒出许多肉骨头,烂菜叶什么的,可以给它们当作晚饭或者夜宵吃。每当到了晚上大约11点,十几重奏就唱起来了,高低声部重合在一起,“旺旺旺”“哇哇哇”,简直就像个“疯子”音乐会似的。不过你不用为睡不着而烦恼,因为一般不用半个小时,就会有看门的老大爷赶狗,你又会马上听到竹棍子击地的声音,老大爷大叫着“滚开,快走开”的声音和野狗逃窜的声音。不一会儿,黑夜便恢复了它原来的宁静。

我学篆刻的地方是一个老小区,经常听到收破烂的叫声。其中最让我记忆深刻的是一个阿婆,她的广播中带着一股浓重的外地口音,不过和之前大排档的声音不同。这个广播先是很正经地说:“回收旧手机、坏手机、旧冰箱、空调……”大概以这样腔调重复两三次以后, ……此处隐藏8030个字……的!”他的声音像燕子的呢喃细语;像流畅舒缓的风铃声;像海螺在耳边低语,让我越发充满了力量。我咬着牙没哭出声,泪水也没留下来,在老师的鼓励下,我终于学会了。

最后,我对着那些嘲笑我的人打了一遍,他们低着头走了。老师的话,让我明白了,无论做什么都要慢慢来,不要轻易放弃。在回家的路上,迎着风,我露出了开怀的笑容,我十分感谢那个声音,是他让我感受到了温暖,有了动力。

  声音记叙文 篇14

一年就这样匆匆地告别了我们,想起那时的幼稚,心中不禁荡起阵阵感情的涟漪!

刚入学的幼稚,无知的犯错,调皮的犯规,成绩的失落似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关,是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸!

老师的声音很普通!尤其是那些老年老师,他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮,尖锐有力来形容了!光阴的流逝,带走的他们年轻时的激昂与热情,语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑!可这融入他们多少的坎坷经历,沧桑变化!听到这种所以,谁不激动,谁不心疼!

当晨曦映入窗棂,老师一夜的疲惫还未消除,又神情凝重的带者学生走进办公室!那训诲的声音又续续不断地传来!声音中听不到疲倦,听不到困顿,听到的是哼哼的教诲,严厉的闪电,暖暖的和风!它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮!

老师的声音有爱抚,有责备,有告戒,有鼓励,却没有索取的企求,哪怕是一丁点!在我们受到伤害时,老师的饿声音会抚平我们的伤口!在我们做错事时,老师的声音会让我们明晓是非!在我们成绩落后时,老师的声音会让我们重振旗鼓!在我们!

老师就这样用如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖!伴着老师声音的旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求!

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